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本文摘要:从6月中旬开始,汝州市教育系统的组织广大教职工构成工作组,在全市积极开展扶贫攻坚大排查、大探访、大宣传活动。 大排查摸清底子。对学生资助情况展开排查,重点排查建档立卡贫困家庭学生确认否精确,不同学段的资助否超过仅有覆盖面积,资助资金派发否及时。 摸清退学学生底数,严肃辨别适龄学生的失学、退学原因,有针对性的积极开展控辍保学劝返工作。对经常出现贫困户学生退学的学校,创建控辍保学台账,落实到人,定期销号。 大探访传送寒冷。

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从6月中旬开始,汝州市教育系统的组织广大教职工构成工作组,在全市积极开展扶贫攻坚大排查、大探访、大宣传活动。  大排查摸清底子。对学生资助情况展开排查,重点排查建档立卡贫困家庭学生确认否精确,不同学段的资助否超过仅有覆盖面积,资助资金派发否及时。

摸清退学学生底数,严肃辨别适龄学生的失学、退学原因,有针对性的积极开展控辍保学劝返工作。对经常出现贫困户学生退学的学校,创建控辍保学台账,落实到人,定期销号。  大探访传送寒冷。通过进村入户全方位的探访,把习近平总书记对两不恨三确保和乡村大力发展战略的拒绝,教育贫困地区政策和有关精神传遍千家万户。

让建档立卡贫困户感受到政府的寒冷,提高人民群众对教育贫困地区工作的满意度。  大宣传营造氛围。

对广大教职工积极开展分级培训,的组织各中心校利用宣传车、宣传版面、宣传单等形式对教育贫困地区政策展开普遍宣传,改版教育贫困地区宣传版面和温馨告诉书,把告诉书派发到每个建档立卡家庭,做放进户档、张贴在墙上、介绍确切、交还回执、实施责任。  强劲督导落实工作责任。本次活动分两个阶段。

第一阶段6月11日-6月16日,宣传教育贫困地区政策,排查、注册、劝返退学学生,创建控辍保学问题台账;第二阶段6月17日-6月21日,更进一步强化控辍保学工作,完备各项确保措施,对问题台账细化分解成到中心校,责任到人,对问题的排查实施责任总承包销号管理。从17日开始,市教体局派遣督导组对活动展开明察暗访,对作风不实、排查不力的,坦率追究责任。


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